最好的改写工具能保留你的原意，让你控制改动幅度，并方便你把输出与原文对照。常见的选择包括 QuillBot、Grammarly 的改写功能、Wordtune、ChatGPT 等通用聊天机器人，以及 ZeroTell 自己的 AI 改写工具。哪款适合你，取决于你要改写的是单个句子、整段文字，还是研究论文中引用的来源。
坦白说明：本博客由 ZeroTell 发布，我们也提供改写工具，所以我们也是这份清单上的产品之一。我们只介绍公开描述的功能，并告诉你哪些情况下其他工具更合适。
改写工具真正应该做什么
改写就是用不同的措辞表达同样的意思。好的工具能帮你更快做到这一点，而不制造新的问题。它的"岗位职责"是：
- 保留原意。 数字、人名、专业术语和限定语（"可能""表明"）都应该保留下来。
- 提供控制。 你应该能选择结果的正式程度、长短和改动幅度。
- 显示改动。 高亮改动之处能让检查更快。
- 尊重你的文风。 结果应该仍然像人写的，最好像你写的。
- 合理处理隐私。 如果你粘贴的是未发表的作品，你会想知道它会被如何处理。
如果一款工具连第一点都做不到，其他都无从谈起。一句流畅却说错了的话，比一句笨拙但准确的话更糟。
主要选项
以下功能来自各公司的公开介绍。方案和限制会变化，最新信息请查看各家的价格页面。
| 工具 | 方式 | 适合 | 需注意 |
|---|---|---|---|
| QuillBot | 专门的改写工具，有多种模式和同义词滑块 | 改写句子和短段落的学生 | 激进的设置可能偏离原意 |
| Grammarly | 语法和风格助手内的改写建议 | 在其他应用中写作时润色句子 | 改写只是众多功能之一，而非核心产品 |
| Wordtune | 提供句子级备选供你挑选 | 为一个别扭的句子找到更好的表达 | 不太适合批量改写 |
| ChatGPT 等聊天机器人 | 由提示词驱动的改写 | 自定义指令（"更简单，保留术语"） | 结果随提示词变化；可能增删细节 |
| ZeroTell AI 改写工具 | 与检测、查重和引用工具放在一起的改写工具 | 在同一处完成改写、检查和引用 | 这是我们的产品，请相应地看待我们的描述 |
专门的改写工具
专为改写打造的工具通常提供标准、流畅、正式、简洁或创意等模式。它们快速、可预测，对新手很友好。风险在于"创意"模式可能改写得太自由，以致意思发生变化。
写作助手
嵌在浏览器或文字处理软件里的助手会在你写作时随时发现薄弱的句子。它们很适合做小修改，但不太适合重写整个章节。
通用聊天机器人
聊天机器人可以遵循详细的指令，比如"改写成高一学生能读懂的程度，但保留统计数据和'线粒体'这个词"。这种灵活性很强大，但也意味着质量取决于你的提示词，而且聊天机器人有时会加入你文本中没有的信息。
十分钟测试一款改写工具
不要相信任何排名，包括我们的。用三段短文字自己测试一下：
- 一段技术性段落，来自你的领域，包含具体术语和一个数字。
- 一段你自己写的文字，有鲜明的个人风格。
- 一段需要引用的来源原文，是你写论文时真的会去转述的那种。
对每个输出，问自己：
- 有没有哪个事实、数字或术语变了？
- 限定性的说法是否变成了确定的说法？
- 它读起来还像人写的，还是像把同义词词典胡乱堆了一遍？
- 要让它可用，需要花多少功夫？
在你真实的材料上需要修改最少的那款工具，就是最适合你的。
在学校里正确使用改写工具
改写工具在学生的写作流程中很常见，很多老师也允许在某些任务中使用。当它们被用来掩盖观点的来源时，就成了问题。
负责任的流程是这样的：
- 反复阅读来源，直到理解。 然后关掉页面。
- 先写出你自己的版本，哪怕很粗糙。
- 用工具改进你的草稿，而不是去改造原文段落。
- 与来源对照，确保你没有过于贴近它的结构。
- 注明出处。 使用课程要求的引用格式。
这样，思考始终是你自己的。工具负责润色语言，理解由你来提供。
AI 改写工具多种模式改写文本了解课程政策
有些学校禁止在计分作业中使用 AI 改写工具，有些允许但要求声明，还有些交给每位老师决定。如果不确定，就问一问。给老师发一封一句话的邮件，远比提交后再去解释容易得多。
改写工具常犯的错误
了解常见错误，能帮你快速发现它们。
- 同义词陷阱。 在统计学论文中，"significant"（显著）有精确的含义，"notable"（值得注意）却没有。
- 丢失限定。 "The data suggest a link"（数据表明存在关联）变成了"the data prove a link"（数据证明存在关联）。
- 术语被破坏。 专有名词、法律术语和化学名称被"优化"成了胡话。
- 拼凑式改写。 输出保留了来源的句子结构，只换了几个词。这仍可能被标记为与原文过于接近。
- 语气不搭。 一句随意的话出现在正式报告中间。
快速并排读一遍就能发现大部分问题。先读原句，再读新句，问问自己读者从两句话中得到的信息是否相同。
改写、重写和摘要：选对工具
人们常常在其他工具更合适的时候去用改写工具。
- 改写工具：内容相同、长度大致相同，措辞不同。用于融入来源观点，或修正重复的措辞。
- 段落改写工具：为了行文、清晰度或语气重塑整段文字。当你自己的草稿读起来别扭时使用。
- 摘要工具：把文本缩短到要点。用于做笔记、写摘要，或理解一篇长阅读材料。
如果你在修改自己的草稿，段落改写工具通常比词语层面的改写工具效果更好。如果你需要理解一篇艰深的文章，先做摘要，再根据笔记写出你自己的转述。
一个实际例子
下面看看并排检查在实践中是什么样子（例句保留英文原文）。假设你的来源写的是："Early results suggest that shorter school days may reduce student fatigue, though the sample was small."（初步结果表明，缩短在校时间可能减轻学生疲劳，不过样本量较小。）
一款粗心的工具可能会返回："Early findings prove that shorter school days reduce tiredness in students."（初步发现证明，缩短在校时间能减轻学生疲劳。）听起来没问题，但有两处坏了："suggest"（表明）变成了"prove"（证明），而关于样本量小的提醒消失了。读者现在相信了原作者从未声称过的东西。
更好的转述两者都保留："Initial findings point to less student fatigue with shorter school days, although the study involved only a few participants."（初步发现显示，在校时间缩短后学生疲劳有所减轻，不过该研究只涉及少数参与者。）然后加上引用。句子是新的，结论的强度不变，功劳也归于应得之人。
注意，发现第一个错误并不需要什么特殊技能。你只需要把两句话放在一起读，问问它们是否做出了同样的承诺。
关于 AI 检测
有些人用改写工具修改 AI 写的文本，好让检测器给出不同的分数。我们不建议这样做。把文本过一遍改写工具并不会让观点变成你的，而且很多学校无论分数如何，都会把伪装 AI 使用视为学术不端。如果你在作品中使用了 AI，诚实的做法是遵守课程政策，并在需要时声明。更多背景请参见我们的指南 AI 检测器如何工作。
要点总结
- 评判改写工具，首先看准确性，其次是可控性，然后是风格。
- 用你自己的材料测试任何工具：一段技术性文字、一段你自己写的文字，以及一段来源原文。
- 先写出你自己的版本，再用工具润色。
- 每次转述来源都要注明出处。
- 在计分作业或正式工作中使用改写工具前，先确认学校或单位的 AI 政策。
从今天真正让你卡住的一小段文字开始。修好它学到的东西，比再读一篇对比文章要多。