提交不属于你的作品
用 AI 生成论文，再经过人性化工具处理，然后当作自己的作品提交，这就是学术不端，不管检测器事后怎么判断。改写别人的作品以掩盖出处也是一样。
学术诚信
ZeroTell 提供写作工具，其中包括 AI 文本人性化工具和 AI 检测器。这类工具能帮你学习、写得更好，也可能被用来把不属于你的作品冒充为自己的。本页说明我们站在哪一边，以及我们希望你如何使用这些工具。
我们的立场
学校的规定优先。如果你的课程、老师或学校规定某项作业不得使用 AI，这条规定同样适用于 ZeroTell 的每一款工具，包括人性化工具。本站的任何内容都不会改变这一点，任何工具也无法给你学校没有给你的许可。
我们开发的工具用于编辑、学习和检查你自己的作品。我们不会为了帮人提交不是自己写的文字而开发工具，也不会这样宣传。你不会看到我们承诺人性化工具能“骗过” Turnitin 或任何其他检测工具。检测器在变，结果因文而异，而且这本身就是错误的目标。
ZeroTell 适合做什么
ZeroTell 不该用来做什么
规避学校的规定
如果某项作业禁止使用 AI，用人性化工具让 AI 文本更难被发现，依然是违反规定。我们的使用条款不允许这样做，我们也不希望工具被这样使用。
考试和计分任务
在测验、居家考试或任何不允许外部帮助的任务中，不要使用任何 ZeroTell 工具。
检测分数只是信号，不是证据
AI 检测器（包括我们的）估算的是文本与 AI 写作常见模式的相似程度。它们并不知道是谁写的。平实、正式或套路化的人类写作可能被判为 AI，经过编辑的 AI 文本也可能被判为人类所写。用第二语言写作的人更容易被标记。
所以，任何检测器给出的任何分数，都只应作为仔细查看的理由，而不是最终结论。我们会逐句高亮显示，让你看清分数从何而来，而不是只信一个数字。如果你是老师，请不要仅凭检测结果就认定学生违规，不妨问问对方的写作过程。
如何说明 AI 协助
在允许使用 AI 的情况下，主动说明反而能保护你。通常一段简短的说明就够了。
先查规定
阅读课程大纲，或问问老师这项任务允许怎样使用 AI，以及希望你如何注明。
说明用了什么、为什么用
写明工具名称和它做的事，例如：“我用 ZeroTell 的语法检查器校对了终稿”或“写作前我用 AI 摘要工具复习了阅读材料。”
引用了就要注明
如果作品中出现了 AI 生成的措辞或观点，请按照你所用格式指南的要求注明引用（APA、MLA 和 Chicago 都有相应格式）。
保留草稿
保存笔记、提纲和版本历史。万一有人问起，它们能证明你的写作过程。
如果你被误判
保持冷静，问清楚哪里被标记
问清是哪款工具给出的结果、分数是多少、高亮了哪些段落。在大多数学校，仅凭分数并不能认定违规。
展示你的写作过程
Google Docs 或 Word 中的版本历史、草稿、研究笔记、查阅资料的浏览记录以及你以前的写作样本，是证明作品出自你手的最有力证据。
主动当面解释
当面讲清你的论点、资料来源和写作取舍，往往是解决问题最快的方式。
了解学校的处理流程
阅读学校的学术诚信政策和申诉流程，必要时向学生权益代表或申诉专员求助。
关于诚实使用的常见问题
这取决于你处理的是什么内容，以及学校允许什么。润色自己的草稿属于编辑。把 AI 写的作品加以伪装，提交到不允许使用 AI 的地方，就是作弊，我们不支持这种用法。
不能。没有人能诚实地做出这种承诺。不同检测器的结论各不相同，而且会随时间变化。真正有用的是亲自完成作品，并保留你完成它的证据。
不会。我们不会把你写的内容分享给学校或老师。关于提交文本如何处理，请查看隐私政策。
把它当作开启对话的一项参考，而不是单独作为证据。查看被高亮的句子，对比学生的其他作品，并问问他们的写作过程。