学生、ライター、研究者のために
指導案ジェネレーター ZeroTell 提供
学習者に理解してほしいことと授業の状況を入力してください。手持ちの教材や指導スタイルに合わせて調整できる、実践的な指導案が得られます。
結果
ここに結果が表示されます。
指導案ジェネレーターの特長
目的に絞った設定で、具体的で編集しやすい、役立つ結果に。
使う理由
役立つたたき台から始める
構造化された指導案で、あなたが下すべき判断を見える形に残したまま準備を始められます。
状況を見える形に
一般的な活動ではなく、入力したテーマ、レベル、授業時間、クラスの状況をもとに指導案を作ります。
安心して見直せる
学習指導要領の項目など不足している情報は、あなたが記入できるようプレースホルダーのまま残ります。
指導案ジェネレーターの使い方
授業の内容を入力
授業のテーマ、学年・レベル、授業時間を入力します。
状況と条件を加える
指導方法を選び、既習事項、人数、学習者のニーズ、教材、学習指導要領の項目を追加します。
生成して確認
時間配分、活動、振り返りカード（出口チケット）の問いがクラスにとって現実的か確認します。
調整して活用
自分の教材や例を加え、授業を終えたら指導案を調整しましょう。
より良い結果を得るコツ
ゴールを決める
授業の終わりに生徒ができるようになってほしいことを、テーマかクラスの状況に書きましょう。
条件は早めに入れる
人数、既習事項、使える教材がわかると、活動が現実的になります。
テーマを具体的に
「分数」より「分母の異なる分数のたし算」のほうが、良い指導案になります。
前提を見直す
授業後にうまくいったことをメモし、クラスの状況を更新して再生成しましょう。
よくある質問
目標、評価規準、準備物、授業の流れ、個別対応、評価、任意の宿題を含む、時間配分つきの指導案を作成します。
項目を指定した場合のみ対応します。クラスの状況に項目を追加してください。追加しない場合は、あなたが記入できるプレースホルダーが表示されます。
はい。各段階は授業の開始からの時間で示され、選んだ授業時間がちょうど埋まるように計画されます。クラスに合わせて調整してください。
はい。どの指導案にも支援、発展課題、調整が含まれます。クラスの状況に学習者のニーズを書くと、より的確な提案になります。
はい。指示を変えて再生成するか、出力を直接編集して目的に合わせてください。
共有したり行動に移したりする前に、正確さ、状況、プライバシー、規定上の要件を確認してください。